2013年12月12日 星期四

你看到什麼就是我想表現的

學生時期,同學們一字排開的繪畫總是震撼的。
來回的品味,佇留,並依照對畫的好奇度詢問相互學習,
永遠都記得一句耐人省思又非常有自我風格的回答。

那是一幅深褐色調為主與充滿多種調和色彩同在,卻毫不衝突的畫作,
揮灑出來的筆觸沒有勾勒顯眼的景物,
讓人對於作者色彩的使用充滿著好奇與讚賞。
忍不住提出一個自己也很翻白眼的問題。

問:你畫的是什麼?想表現什麼?
答:...(很久之後)你看到什麼?那就是我想表現的。

沒錯阿~為什麼作畫者要向提問者解釋?
難道你看不出來嗎?
如果無法體會代表我們的頻率不對,講再多都毫無意義。

對的人,不用多講就懂,這是頻率默契。

2013年12月10日 星期二

絕對不道歉的野蠻

國小時,班上有一位滿活耀的女同學,
下課的時候很愛用手肘勒住我的脖子找我玩,
因為不舒服,幾次之後直接跟她說:我不要玩了,再這樣我也不客氣囉~
結果,她依然繼續。

抓緊她後,直接反過來扳住她的手,反勒回去。
她就哭了。

上課的時候,就有幾個女同學跟老師說是我弄哭她的,
老師當下直接問:為什麼把她弄哭?
簡單回:是她自己要跟我玩的。
(心裡還想著:我寧願被處罰也不會道歉的。)
老師聽後答:是你自己要跟人家玩的,沒辦法。
當下,我真心覺得這個老師好明理阿~~~

常常很平靜的反應一件事情的時候,並不是我沒有情緒沒有異議。
如果當下還不當一會事,接下來我選擇野蠻的處理方式。
而且絕對沒有道歉的打算。

如果,你傷害了我,請不用道歉,我不會接受。
若是,我傷害了你,很抱歉,我絕對不會道歉。